Spisak za prvačića i udžbenici - šta kupiti, a šta se u BiH često dobija besplatno

Šta se može kupiti ranije

Šta čekati do škole ili roditeljskog sastanka

• sveske i lineatura;
• radne sveske i dodatni materijali;
• udžbenici ako nije jasno da li se dobijaju besplatno;
• likovni pribor specifičnih dimenzija ili marki;
• oprema za tjelesni odgoj;
• omoti i naljepnice za knjige;
• dodatne mape, fascikle i blokovi.

Ako škola ima roditeljski sastanak krajem augusta ili početkom septembra, roditelj može pitati da li postoji preliminarni spisak i da li se išta može kupiti ranije. Bolje je doći s pitanjem nego s punom kesom pogrešnog pribora.

Udžbenici i besplatni kompleti

U BiH status udžbenika zavisi od mjesta i školske godine. Negdje se obezbjeđuju udžbenici za određene razrede, negdje za prvačiće, negdje za sve osnovce ili posebne kategorije, a negdje roditelji kupuju dio materijala. Zato rečenica da se udžbenici dobijaju besplatno nikad ne smije stajati bez provjere lokalne obavijesti.

• da li škola dijeli udžbenike ili samo dio kompleta;
• da li radne sveske roditelj kupuje posebno;
• da li udžbenici ostaju kod djeteta ili se vraćaju školi;
• da li općina, grad, kanton, RS ili Brčko imaju poseban program finansiranja;
• da li se spisak mijenja ako se nastava izvodi po drugom programu ili jeziku;
• da li škola preporučuje da se omoti i naljepnice stave tek nakon preuzimanja kompleta.

Kako izabrati torbu

Torba je jedna od rijetkih stvari koju ima smisla birati ranije, ali ne po izgledu na polici. Dijete je treba probati s nešto težine unutra. Torba treba stajati blizu leđa, ne smije visiti prenisko i ne treba biti veća od djeteta. Previše pregrada može izgledati praktično, ali prvačiću oteža snalaženje.

• šire naramenice koje se mogu podešavati;
• dovoljno čvrsta leđa, ali ne preveliku težinu;
• jednu do dvije glavne pregrade koje dijete razumije;
• mjesto za flašicu koje ne curi po sveskama;
• refleksne detalje ako dijete ide pješke ili se vraća u sumrak;
• prostor za ime ili oznaku, bez izlaganja previše ličnih podataka spolja.

Pernica i pribor bez duplog troška

Pernica koja ima previše bojica, olovaka, šiljala i dodataka često uspori dijete. Prvačiću je lakše kada zna gdje je grafitna olovka, gumica, bojice i makaze. Skupi setovi ne znače bolju školsku naviku.

Roditelj treba kupiti ono što škola traži i držati mali kućni višak za gubljenje. Nije potrebno da dijete svaki dan nosi rezervu za cijeli razred. Ako dijete stalno gubi stvari, bolji je sistem označavanja i večernje provjere nego stalna kupovina novog pribora.

Troškovi koji se zaborave

• užina ili doplata za školski obrok;
• produženi boravak ako se plaća;
• patike ili oprema za tjelesni odgoj;
• izleti, predstave, fotografisanje ili posebne aktivnosti;
• zamjena izgubljenih bojica, gumica i sveski;
• kišobran, kabanica ili druga oprema za put do škole;
• troškovi prevoza ako dijete ne ide pješke.

Ako je budžet tijesan, roditelj može pitati školu, lokalnu zajednicu ili centar za socijalni rad da li postoje programi pomoći, donacije, polovni udžbenici ili školski fond. Takvo pitanje nije sramota; mnoge škole imaju način da pomognu porodicama, ali ne znaju ko treba podršku ako roditelj ne pita.

Kako označiti stvari bez nepotrebnog izlaganja djeteta

Označavanje stvari smanjuje gubljenje, posebno u prvim sedmicama. Ipak, ne treba spolja na torbu stavljati puno ime, adresu i telefon na način koji svako može pročitati. Dovoljna je unutrašnja oznaka ili diskretan privjesak koji dijete prepoznaje.

• unutrašnjost torbe;
• kutiju za užinu i flašicu;
• jaknu, kapu i patike koje ostaju u školi;
• pernicu i osnovni pribor;
• sveske tek nakon što škola potvrdi predmete i lineaturu.

Udžbenike koji su školski ili se vraćaju ne treba trajno obilježavati prije upute škole. Neke škole traže poseban način omotavanja i čuvanja kompleta.

Kupovina polovnih stvari i razmjena

Polovne torbe, pernice, lektire, sportska oprema i dio odjeće mogu biti sasvim dobar izbor ako su očuvani i odgovaraju djetetu. Kod udžbenika i radnih sveski treba biti oprezniji, jer se program, izdavač ili radni materijal mogu promijeniti.

Prije kupovine polovnih knjiga traži se tačan spisak za školsku godinu i provjerava izdavač, godina i da li radna sveska smije biti korištena. Knjiga koja izgleda ista može imati drugačije izdanje. Ušteda je dobra samo ako materijal zaista odgovara školi.

Kupovina u fazama

Kupovina za prvi razred manje košta kada ide u fazama. Prva faza je ono što je sigurno. Druga faza je nakon spiska. Treća faza je nakon prve dvije sedmice, kada roditelj vidi šta se zaista troši, gubi ili nosi svaki dan.

Kako razgovarati s djetetom o kupovini

Dijete često bira najšareniju torbu, najveću pernicu ili pribor s likovima koji su trenutno popularni. Roditelj može uključiti dijete, ali treba postaviti granice: torba mora odgovarati leđima, pernica mora biti praktična, a budžet nije neograničen.

Dobar kompromis je da roditelj bira kategoriju i budžet, a dijete bira između dvije ili tri prihvatljive opcije. Tako dijete učestvuje, ali ne nosi odluku koja je za njegov uzrast prevelika.

Prvi dan torba ne treba biti puna

Prvi dan škole često je svečan i emotivan, ali dijete ne treba nositi punu torbu ako škola nije tražila. Učiteljica obično kaže šta se donosi prvi dan. Preteška torba, veliki buket, puna pernica i dodatne kese mogu zbuniti dijete i otežati mu snalaženje.

Prati se uputa škole: ako se nose samo osnovne stvari, torba ostaje lagana. Ako se udžbenici preuzimaju u školi, roditelj treba ponijeti dodatnu kesu ili doći po dijete, ne očekivati da prvačić nosi težak komplet sam.

Povezani izvori